¿Es mi hijo creativo?

 

La nueva generación de niños ha nacido en un mundo lleno de juguetes que hacen prácticamente todo, y de aparatos electrónicos que los mantienen fascinados por horas. ¿En qué momento pueden entonces desarrollar su creatividad?

Los niños de hoy han nacido en un mundo caracterizado principalmente por un desarrollo tecnológico muy acelerado.

Sólo un pequeño porcentaje de la población del mundo pasa horas creando cosas nuevas para que la gran mayoría, incluidos los niños, las consuma.

¿Está tu hijo dentro de esa minoría creativa?

La creatividad está relacionada con la parte productiva de la mente, es fruto del gran esfuerzo de conjugar el lado lógico con el lado artístico y con armonizar la parte intuitiva con la parte racional.

Cuando un niño nace es sumamente creativo, a medida que crece y descubre el mundo que lo rodea empieza a probar todo lo que puede, aprendiendo mucho por ensayo y error.

Apenas puede hablar, lo primero que hace es hacer muchas preguntas sobre todo lo que va viendo y conociendo. Es más que simple curiosidad, es un deseo innato de alcanzar nuevas metas y nuevos desafíos.

¿Pero por qué a medida que crece todas esas características casi quedan estancadas?

Una de las muchas respuestas puede estar en la educación tradicional que continuamos recibiendo. Una educación planteada con los principios del siglo XVIII y aplicada todavía en pleno siglo XXI.

Una educación que ridiculiza al niño que pregunta, una educación basada en el concepto de que el maestro debe vaciar contenidos en la mente de los niños y que no valora mucho la acción.

Una educación teórica, que mantiene a los chicos sentados durante horas, con muy poca práctica, que premia lo repetitivo y que no estimula el lado creativo.

Otra respuesta puede estar en la casa, a la que los niños llegan casados y deseosos de jugar.

Pero los juegos de hoy son tecnológicos, están programados para que los chicos sigan caminos, cumplan tareas, y resuelvan obstáculos con claves que otros ya resolvieron y que tienen que bajar de internet.

Por tanto, pasan sus horas libres nuevamente sentados frente a las pantallas que los hacen vivir en un mundo nuevo llamado virtual.

¿Entonces, en qué momento puede un niño desarrollar su creatividad?

Si en el colegio está aprendiendo contenidos y en la casa sus padres compran “niñeras electrónicas” para tenerlo distraído, ¿qué tiempo le queda para desarrollar su creatividad?

Alentarlos a jugar libremente, a reciclar cosas, a crear sus propias historias, a dramatizarlas, a inventar rimas y canciones, a expresarse por medio del arte, a usar la tecnología para investigar distintos temas, a aprender a programar sus propias aplicaciones, son consejos prácticos para desarrollar su creatividad.

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Acerca de ximesol

Ximena Soliz es una apasionada por servir a los niños, adolescentes y jóvenes. Por eso trabaja para ellos y sus familias en el campo de la educación y la comunicación. Ximena está convencida de que sólo una educación fundamentada en los principios de la Palabra de Dios puede dar excelentes resultados en esta generación.
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